Contenido abierto

El contenido abierto (open content) es un concepto que acuñó David Wiley en 1998 para describir cualquier contenido (artículos, dibujos, audios, videos, etc.) publicado bajo una licencia no restrictiva y bajo un formato que permita explícitamente su copia, distribución y modificación.
Actualmente, Open Content se estudia y utiliza mayoritariamente en el campo de la Educación Superior, donde es crítica la transferencia de conocimiento con las menores restricciones. Si Open Content se ha hecho un lugar prominente en la cultura académica, se debe a que responde a tres condiciones importantes para compartir recursos educativos: el contexto didáctico, la tecnología empleada para dotarlos de reutilización y la libre disposición de la propiedad intelectual.